По данным исследования по выборке можно определить лидера в данной группе. Им будет тот из членов, который получил наибольшее число выборов. По количеству отклонений можно также определить того, кто вызывает к себе наибольшие антипатии. На его долю придется наибольшее число отклонений (Махов). Можно сказать, что весьма неблагоприятное положение у Тереховой, ее не выбрал ни один из членов группы.
|
Кто выбирает |
Кого выбирают | |||||||||||
|
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
10. |
11. | ||
|
1. |
Андреева |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
3 | |||||
|
2. |
Каруллина |
2 |
3 |
3 |
1 |
2 |
1 | |||||
|
3. |
Бакшун |
1 |
3 |
3 |
2 |
1 |
2 | |||||
|
4. |
Иванова |
3 |
1 |
2 |
2 |
1 |
3 | |||||
|
5. |
Махов |
3 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 | |||||
|
6. |
Веселов |
3 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 | |||||
|
7. |
Терехова |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 | |||||
|
8. |
Смирнова |
3 |
1 |
2 |
2 |
1 |
3 | |||||
|
9. |
Семенов |
2 |
3 |
1 |
3 |
1 |
2 | |||||
|
10. |
Бутримов |
3 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 | |||||
|
11. |
Рябцев |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 | |||||
|
Кол-во выборов |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
1 |
– |
4 |
3 |
4 |
2 | |
|
Кол-во отклонений |
2 |
2 |
3 |
1 |
7 |
2 |
4 |
2 |
2 |
5 |
3 | |
Другие статьи:
Реализация контроля над учебно-педагогической
деятельностью
Уже идёт шестой год с того момента как школы нашего государства перешли 12-ти балльную систему оценивания знаний, умений и навыков учащихся. Испытав на себе это реформирование, можем сказать, что переход с 5-ти балльной на 12-ти балльную ...
Психопатологические синдромы у детей дошкольного возраста, способы их
коррекции. Ранний детский аутизм.
Детские расстройства, охватывающие период от рождения до 16-летнего возраста, не всегда распознаются в момент своего возникновения. Это можно обьяснить тем, что дети не столь глубоко проникают в свое собственное психическое функционирова ...
Организация и проведение
исследования
Целью данного этапа экспериментального исследования является выявление тревожности у детей младшего школьного возраста, с последующей коррекцией по средством ролевых игр. Также, попытаемся найти связь тревожности с неблагополучным типом с ...