Психотерапия пациентов с различными расстройствами личности обсуждалась в клинической литературе с момента возникновения психотерапии. Рассмотренные Фрейдом классические случаи Анны О. (Breuer & Freud, 1893-1895/1955) и человека-крысы (Freud, 1909/1955) на основе современных критериев могут быть диагностированы как расстройства личности. Определения и параметры для понимания этих серьезных хронических состояний были сформулированы в «Руководстве по диагностике и статистической классификации психических расстройств» (DSM-I) Американской психиатрической ассоциации (АРА, 1952), а затем расширены и усовершенствованы, что отражено в новейшей версии этого руководства (DSM-III-R) (АРА, 1987). Большая часть литературы по психотерапевтическому лечению расстройств личности появилась не так давно, но количество таких работ быстро растет. Главной теоретической ориентацией в существующей литературе по расстройствам личности, как и в психотерапевтической литературе вообще, всегда была психоаналитическая
- Когнитивно-поведенческий подход к расстройствам личности
- Клинические исследования
- Исследования эффективности симптоматического лечения
- Исследования с контролем результата
- Теория расстройств личности
- Эволюция межличностных стратегий
- Взаимодействие между генетическим и межличностным
- Происхождение дисфункциональных убеждений
- Характеристики схем
- Роль эмоций в личности
- Внутренняя система контроля
- Изменения в организации личности
- Изменения в когнитивной организации
- Когнитивные профили
- Отдельные когнитивные профили. Избегающее расстройство личности
- Пассивно-агрессивное расстройство личности
- Обсессивно-компульсивное расстройство личности
- Параноидное расстройство личности
- Антисоциальное расстройство личности
- Нарциссическое расстройство личности
- Гистрионное расстройство личности
- Стили мышления
- Общие принципы когнитивной психотерапии
- Формулировка случая
- Спецификация основных целей
- Использование реакций переноса
- Проблемы при сотрудничестве
- Специализированные методы
- Когнитивные стратегии и методы
- Параноидное расстройство личности
- Возможные признаки параноидного расстройства личности
- Теоретические воззрения
- Когнитивная интерпретация
- Подходы к лечению
- Установление отношений сотрудничества с параноидными клиентами
- Шизоидное расстройство личности
- Исторический и теоретический обзор
- Особенности шизоидного расстройства личности
- Оценка с точки зрения когнитивной психотерапии
- Клинические стратегии и методы
- Антисоциальное расстройство личности
- Цели когнитивной психотерапии
- Отдельные вмешательства
- Взаимодействие психотерапевта и пациента
- Лечение антисоциального расстройства личности с сопутствующими расстройствами Оси I.
- Пограничное расстройство личности
- Возможные признаки пограничного расстройства личности
- Теоретическое осмысление
- Установление рабочих отношений
- Выбор начальных вмешательств
- Укрепление чувства идентичности у клиента
- Гистрионное расстройство личности
- Осмысление с точки зрения когнитивного подхода
- Отношения между психотерапевтом и пациентом
- Нарциссическое расстройство личности
- Развитие психоаналитических представлений
- Общий клинический контекст
- Поведенческие проявления
- Альтернативные убеждения
- Принципы взаимодействия психотерапевта и пациента
- Избегающее расстройство личности
- Социальное избегание.
- Неправильная оценка реакций других людей
- Подходы к лечению. Проблема доверия
- Преодоление когнитивного и эмоционального избегания
- Предупреждение рецидивов
- Зависимое расстройство личности
- Характеристики ЗРЛ
- Диагностика
- Подходы к лечению
- Когнитивные и поведенческие вмешательства
- Обсессивно-компульсивное расстройство личности
- Экспериментальные и клинические данные
- Характеристики ОКРЛ
- Сопутствующие расстройства Оси I
- Подходы к лечению
- Отдельные методы когнитивной психотерапии
Другие статьи:
Изучение особенностей социометрического статуса и самооценки младших
школьников
В качестве экспериментальной группы «А» были выбраны учащиеся 5-го «а» класса школы №1 села Смоленского Смоленского района Алтайского края, обучающиеся по традиционной программе. Всего в количестве 21 человек, 13 девочек и 8 мальчиков. Во ...
Морфологическая асимметрия головного мозга
Поскольку наиболее заметным функциональным феноменом является латерализация нервных центров речи, внимание исследователей было сосредоточено на изучении различий в височных областях. N. Geschwind, W. Levitsky (1968) описали заметные анато ...
Использование реакций переноса
Психотерапевт может допускать, чтобы на него возникали негативные реакции, но не должен вызывать их преднамеренно. Следует отмечать признаки гнева, разочарования и фрустрации, которые пациент переживает в ходе психотерапевтических отношен ...